尝试 “钢琴角”激发了音乐兴趣

最终，徐九林还是决定把这架钢琴摆放在公共过道的一个角落里，这里是许多师生每天的必经之地。第一天，盖着一块布的钢琴一直很安静，尽管已经有老师向学生宣传了此事，但始终没有人敢迈出第一步。路过于此的同学大多都是好奇地看上几眼，然后迅速离开，“他们不会弹，也不敢去弹”，初三一位老师说。

第二天，在老师的鼓励下，终于有2个女生怯生生地走过来，低着头按了几个音阶，之后又没了声音。擅长钢琴的音乐老师段俊渝连忙跑过来，手把手地教学生怎么找音阶，指法怎样摆，怎样演奏以及钢琴原理，甚至亲自弹奏了一首《梦中的婚礼》。优美的琴声顿时吸引了不少师生前来观看，“啧啧，弹得真好！”这个“钢琴角”顿时成为许多学生热议的话题，上前动手试一试的学生也越来越多，甚至有一名女生还尝试弹奏了久石让的《天空之城》。

就这样，每天的课余时间，尤其是中午和傍晚，“钢琴角”人头攒动。尽管琴声经常是断断续续，甚至很难听到一首完整流畅的曲子，但人气很高，许多学生在这里找到了兴趣和自信。“我一直很喜欢钢琴，喜欢莫扎特和肖邦，还有李云迪，但家里只有一个电子琴。”学生郭润金说，如今在这里弹钢琴，激发了她对音乐的兴趣，也丰富了住校生活。

现状 平时基本没机会接触钢琴

学校究竟有多少学生会弹钢琴？段俊渝老师为此专门进行摸底，并把会一点乐器的学生召集起来。结果发现，会乐器的学生寥寥无几，比如高二，一共只有七八个学生会乐器，其中会弹钢琴的只有3人，其他的则是吉他和架子鼓。

这个结果并不意外。昆31中位于小街，被双凤村、苏凤村、小街3个城中村包围，近2000名在校生中，不少都是外来务工人员随迁子女。尤其是初中，外来务工人员随迁子女占到70%。其中，绝大多数学生的家境普通，以至于被称为“平民学校”。对于大多数学生来说，钢琴属于“奢侈品”，平时基本没有机会接触，更别说要父母花钱去学钢琴兴趣班。段俊渝说，高三倒是有一个学音乐的女生会弹钢琴，还考过了10级，但这在学校是凤毛麟角。“有时要办文艺晚会，有的年级甚至都挑不出人”。

“他们不喜欢钢琴，是源于对它的不了解。”段俊渝说，平时在上音乐课时，就发现许多学生对于传统音乐的认识很肤浅，他们大多喜欢流行音乐，比如网络歌曲。但这并不意味着他们不喜欢传统音乐，因此需要一种引导和熏陶。

期望 “说不定这里有下一个郎朗”

到昨天为止，这架钢琴已经在过道上摆放了10天，一直完好无损，同学们每次弹完都会拿布盖好，有的学生弹完后甚至还会帮忙擦一擦，大家都十分爱惜它。目睹了这架钢琴每天的“迎来送往”，校长徐九林很是欣慰。在他看来，自己的初衷基本实现了。“与其把它放坏了，不如拿来弹坏了。在这些学生中，说不定将来就有下一个郎朗或李云迪。”

徐九林认为，尽管学校生源不如城区许多学校，但每个学生都有自己的潜力和闪光点。“教育就是需要给予学生充分的信任，把他们往好的地方去引导，而不是一味地说教甚至防范。学生的本质应该都是美好的，学校就应该引导他们欣赏美、追求美，帮助他们提高个人修养和素质。”

据介绍，近年来，昆31中的文体活动开展得有声有色，其中，每年都会举办一次才艺展示，包括4个阶段：诗歌朗诵类、独唱与合唱类、乐器综艺类、舞蹈类，最终每个项目的前3名将参加一年一度的五四展演。去年，该校4名学生还代表昆明市，参加全省中小学生艺术节古筝项目并获得一等奖。值得一提的是，尽管生源不佳，但该校的高考升学率也是逆势而上，今年的上线率达100%，其中70%考上本科，二本上线率达44%。